V tednu otroka so učenci 6. a razreda imeli znotraj razreda organizirano prav posebno tekmovanje v izdelovanju mandal. Tekmovali so v šestih skupinah ter sledili navodilom organizatorja, da se mandale izdelujejo zgolj iz odpadnega naravnega materiala v parku. Učenci so si zamislili zanimive oblike in uporabljali izrazito pisan material. Tekmovanje se je zaključilo z zmago vseh skupin. Bi lahko bilo sploh drugače glede na njihove izdelke?
Asja Perhoč
